Laurea in Pedagogia all'Università Cattolica del Sacro Cuore, Dottorato di Ricerca in Comunicazione e Nuove Tecnologie alla IULM di Milano; docente di "Progettazione e gestione di corsi di formazione" alla Laurea Magistrale in Psicologia del Benessere, Facoltà di Psicologia, Università Cattolica del Sacro Cuore; collaboratore presso il CeDisMa - Centro studi e ricerche sulla Disabilità e Marginalità - dell'Università Cattolica del Sacro Cuore; docente del "Laboratorio di Didattica e tecnologie per l'inclusione" all'interno del corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità dell'Università Cattolica del Sacro Cuore, dove ricopre anche il ruolo di coordinatore delle attività di tutoraggio, valutazione e gestione degli ambienti online; coordinatore delle attività di tutoraggio, valutazione e gestione degli ambienti online del Master di I livello in "Didattica e Psicopedagogia per alunni con Disturbo da Deficit d'Attenzione/Iperattività ADHD-DDAI" e del Master di I livello in "Didattica e Psicopedagogia per alunni con disturbo autistico. Consulente per scuole di ogni ordine e grado in merito alla progettazione formativa per competenze, dei processi di gestione dell’innovazione. Formatore nelle scuole sui temi della progettazione formativa, delle tecnologie didattiche, delle metodologie e strategie didattiche inclusive, della valutazione formativa, dell'utilizzo delle tecnologie digitali e non. Gli interessi di ricerca sono connessi con la progettazione formativa, le tecnologie dell'istruzione e dell'apprendimento, le risorse e gli ambienti di di apprendimento web based, il Game-Based Learning e la realtà virtuale
