Il lettore editoriale
Come leggere per lavoro
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Descrizione del corso
Un corso per chi vuole capire come si legge per lavoro e pensa di avere tutte le carte in regola per intraprendere questo mestieraccio ipnotico: stomaco forte, resistenza alla noia, buona scrittura, fiuto e intuito e, naturalmente, lettura veloce.
Una cosa è leggere, un’altra è leggere per lavoro. Quello del lettore editoriale è un mestiere ipnotico e usurante: bisogna avere stomaco forte, resistenza alla noia, buona scrittura, fiuto e intuito e, naturalmente, lettura veloce.
Il o la lettrice editoriale sa cosa cerca la sua casa editrice; ha alle spalle una vasta biblioteca e un grande bagaglio di classici, ma si lascia sedurre dalle novità. Molte volte questo è il primo passo per entrare in casa editrice, l’accesso più gratificante e formativo: gli e le editor del futuro, spesso, passano da qui.
Durante i tre incontri, insieme a un editor di narrativa Einaudi, scoprirai come si cerca l’ago nel pagliaio, come scremare e stroncare senza indugi, ma anche come riconoscere qualcosa che brilla nell’inedito in lettura.
Un corso per
Come funziona il corso
In questo corso:
- partecipi a 5 incontri online in diretta da 2 ore;
- alleni le tue competenze di lettura e di scrittura editoriale;
- impari come e perché si scrive una scheda di lettura con esercitazioni guidate, consigli e suggerimenti di Matteo Fontanone
- conosci la squadra di lettori e lettrici dell’Einaudi;
- approfondisci e ripassi con i materiali didattici e le registrazioni degli incontri tramite la tua piattaforma.
Le lezioni saranno in streaming dalle 18.30 alle 20.30 in questi giorni:
- 3, 10, 17 e 24 giugno
- 1 luglio
Le tappe del percorso
Il primo appuntamento è pensato per approfondire il contesto e il perimetro in cui ci muoviamo: ragioniamo di filiera editoriale, di come funziona il mercato e di come si lavorano i libri. Un incontro per capire bene dove stiamo.
Chi è il lettore editoriale, quali competenze ha da offrire alla casa editrice, cosa gli viene chiesto? In questo secondo incontro parliamo di come funziona la trafila delle letture, e proviamo a capire che strumento è una scheda: come si scrive e perché, a chi e con quale intonazione.
Alla fine del secondo incontro viene proposta un'esercitazione: un libro da leggere e una scheda da scrivere. In questo incontro ci lavoriamo insieme: commentiamo il romanzo e passiamo in rassegna i vostri testi, analizzandone i punti di forza, i guizzi e gli inevitabili passi falsi. Nella seconda parte della lezione leggiamo un po’ di esempi di schede di lettura e mettiamo alla prova alcuni concetti fondamentali: intuito, visionarietà, talento, gusto.
La teoria è importante, la letteratura anche, poi però esiste una pratica quotidiana fatta di manoscritti, mail, riunioni, dialoghi accesi, affinità. divergenze. Ascoltiamo cos’hanno da raccontarci i lettori editoriali professionisti che saranno nostri ospiti questa sera, i loro aneddoti, i consigli e le scottature. A partire dalla loro esperienza, capiamo come ci si propone a un editore, quali sono le competenze più richieste e come è meglio muovere i primi passi della propria incertissima carriera.
Sulla base della nuova esercitazione proposta negli incontri precedenti: commentiamo e leggiamo insieme le schede del nuovo libro in lettura. E infine, prima di prendere congedo, cerchiamo di tirare le somme e di definire, a partire dalla nostra esperienza, qualche deduzione generale che vi potrà essere utile in futuro.
